Vers l'égalité filles/garçons

Nous proposons des cycles d'intervention sur le thème de la lutte contre les discriminations et les injustices sociales liées au sexisme et à l'homophobie. Depuis plusieurs années, nous intervenons au sein d'établissements scolaires, écoles primaires, collèges et lycées, sur la thématique des relations filles-garçons responsables et égalitaires. Cette thématique croise bien souvent celle du racisme sous toutes ses formes et celles des inégalités socio-économiques. Nous remarquons qu'il existe peu d'espace pour aborder ces sujets et que les jeunes (et les moins jeunes !) sont en demande. Nous pensons par ailleurs que l'intervention d'adultes "extérieurs" à l'établissement scolaire facilite le dialogue avec les élèves et permet à la parole de se libérer plus aisément.



Nous mobilisons plusieurs outils de pédagogie active tels que des jeux d'argumentation ainsi que des exercices de théâtre (notre équipe compte des animatrices et des comédiennes). Quand on dit "théâtre", il ne faut pas penser uniquement à Molière. Nous pratiquons notamment le "théâtre-forum" ou le "théâtre déclencheur" pour travailler à partir de situations concrètes sur les sujets liés aux oppressions et discriminations dans une perspective de transformation sociale. Les exercices que nous proposons permettent de travailler sur la confiance en soi en prenant conscience qu'il existe des techniques pour exprimer ses idées et prendre plus facilement la parole en public.